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选择特岗心无悔,三尺讲台展韬略
2015/9/8 16:34:26   来源:祁东新闻网  作者:中华 亚飞  录入:曾卫华  打印本页

 

  洪塘小学:支起山村孩子的知识梦想

 

                                                                         可爱的学生与可爱的老师

  在祁东这片热土上,有这样一群年轻人,他们怀揣着梦想,从城市里走来,分散在山区里的多所中小学校,天天和孩子们吃住在一起,他们拥有一个共同的名称——“特岗教师”。蒋祁峰就是这其中平凡的一员,他今年29岁,中共党员,现任教于石亭子镇梅塘小学。

  “没有爱就没有当教师的资格,没有感情就没有从事教育的权利”这是蒋祁峰老师的座佑铭,毕业时,热爱教育事业的他,放弃了学校给他的继续升造机会,到了东莞市从教。2011年6月一次偶然的机会,他在网上看到了“特岗计划”招考信息,农村的教育真的很落后,太需要改变了,生在农村的他深有感触,于是毅然决定回到家乡当一名特岗教师。

  通过考试,他成功地实现了自己的梦想,成为了一名特岗教师,2011年8月底,他来到了石亭子镇洪塘小学,想到自己能站在这里给孩子们上课,兴奋不已,尽管从一开始就做足了面对各种艰难条件的思想准备,但从踏入学校的那一刻,还是被震惊了……这里地处偏僻,交通不便,课桌还是70年代用的那种很原始的连体桌椅,凹凸不平,无法写字。没有自来水,孩子们可爱的脸上总是脏兮兮的……学生多数是留守儿童,这些孩子离学校路程远的学生每天要走一两个小时才能到校,条件好的家庭都把孩子送去外地读书了。面对这样的现实,他始终坚信,越是基层条件越艰苦的地方,越能磨砺意志,并要为改变贫穷落后的农村教育贡献自己的力量。他暗自激励自己,既然选择了教育,便只顾风雨兼程。

  特色一路抒壮志,岗位三尺育英才。他教五六年级语文兼班主任,还教全校的音乐课和体育课,他对教育、对学生充满了无限的热爱,学生大多是留守儿童,大都由其爷爷奶奶监护,存在严重的隔代教育弊端;有的学生没有父母管理,只得自己管自己,存在心理上的缺陷;还有的学生不但要管理自己,还要照顾读小学的弟弟、妹妹,负担重,压力大。针对这些情况,他经常主动找这些学生谈心,努力帮助他们解决生活上和学习中的困难,放学后他一有时间便去家访,和家长、孩子们聊家常、聊学习、聊理想,给他们讲故事,跟他们讲外面精彩的世界。家访时,他发现班上有一名学生,父母都外出务工,她只得和八十多岁的奶奶生活在一起,还要照顾比她小得多的弟弟。由于贫困,她虽然读书努力,成绩上等,但没有钱买资料书,有时连吃饭都成问题。他了解到这些情况后,及时主动找她谈心,让她放松自己,减轻压力,劝其努力学习,改变自己的命运,并发动全校师生募集了三百多元对她进行了资助。

  问渠哪得清如许,为有源头活水来。留在洪塘小学的老师(6个老师,有4个代课老师)都是本地人,只有他是外乡人,一到放学时间其他老师都回家去了,空寂的校园只有他一个人,在孤寂的时间里他选择了奋进。特岗三年,他先后参加了2011年的“教育部国培培训”、2012年的“中小学班主任培训”,2013所写论文《浅谈提高阅读教学的有效性》获省优等奖,《浅谈小学作文教学与学生创意识的培养》在全国第十届教师论文大赛中获一等奖。由于他的勤奋刻苦,敢想敢做,2012年被评为祁东县“优秀教师”,2013年荣立祁东县“三等功”。

  哭着当校长,笑着为学生。2012年,他临危受命,担任洪塘小学的校长,别人当校长都是笑着当的,他是咬着牙挺起胸膛去当的。他更是学校的勤杂工,学校的日常维护都是他做,修水管,检查电路及安装电灯,更换插座,维修教室地面,安装窗户玻璃,修补房屋顶瓦面等。为了学生的安全,他在二楼安装护栏,在一楼的楼梯口设计和安装了铁门。做这些义务劳动不是为学校节省钱,

  而是学校实在太穷,做护栏、铁门这些钱都是他从节省的义保经费挤出来的。为了构建绿色校园,他和老师一起清除校园里的杂草并到隔壁的马坪山村挖樟树种在校园里;为解决孩子们的课桌问题,2012年秋季他拼命地向上级争取到了100多套新课桌。苦心人,天不负,在他的努力下,洪塘小学改变了面貌,2013年学校教学成绩突出,各年级的成绩位列全镇前茅,学生开心、家长放心、教师安心、领导舒心,赢得了当地百姓的一致夸赞。

  祁郎多壮志,峰回途又明。也正因为特岗的缘分让他认识了同为特岗教师的妻子­——她是太和堂人,在自己的老家教书。妻子家里条件优越,于是他们的感情注定要经受巨大考验,这一路的艰辛就如他3年里每次从石亭子骑摩托车去太和堂,骑个一个半小时不说,还得冒着严寒酷暑,常常风里来雨里去,期间各种滋味可想而知。2013年01月04日他和妻子结婚,一路走来不容易…… 特岗三年,他与妻子虽相隔两地,彼此牵挂,但却仍彼此坚守在山旮拉里的农村小学,与星光为伴,与学生为友。

  采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。2014年秋季因成绩突出调入梅塘小学至今,他从事学校管理已经三年多,校园建设、教研教改、德育教育、师资队伍建设等活动有序开展,在他的QQ空间日志里,一个个精彩纷呈的活动展现在我们眼前:“学雷锋促和谐,创建文明校园”,“我安全,我健康,我快乐”,“民主生活会”等等。特别是组织老师“家访”效果特别好,在家访中,老师们和家长拉起家常、问孩子在家里的表现、谈孩子的兴趣爱好、提出孩子存在的问题等等。“家访”活动得到了家长们的一致认可,拉近了家长和老师之间的感情,有效地促进了孩子今后的学习,起到了家校共育的良好效果。

         既然选择了教育,留给世界的就只有背影。人生本没有意义,但每个人必须为自己的人生确定意义。蒋祁峰就是这样一名普通的特岗教师,他为自己确定了人生方向,将自己“嫁”给农村的教育事业。他每天早起晚归,加班加点,兢兢业业,及时完成工作任务,扎实的工作作风,无私奉献的敬业精神,以身作则的榜样力量深深感动和激励着身边的同事和学生。在学生心中他是一位好老师,在同事心中他是一位好同事,在领导心中他是一位好校长。而从他身上我们看到了更多像他一样热爱教育事业、热爱学生、爱岗敬业、乐于奉献的特岗教师们。

         编后语

         自2010年开始至今,祁东县“农村义务教育阶段,学校教师特色岗位计划”实施已近5年了,五年里累计特岗教师大约有两千多人,是他们为农村带来了先进的教育理念和教学方法,为农村的教育事业注入了新鲜的血液。他们工作积极,任劳任怨,成绩出色;他们克服困难,扎根农村,以校为家;他们有的成为教学能手,有的成为师德标兵,有的成为学校的管理者……近年来在上级领导和全体教师的大力支持和帮助下,特岗教师在农村教育岗位上取得了可喜的成绩,得到了领导和师生及社会的一致好评。

       纵然岁月消逝了青春,他们依然无悔!而他们将成为我县农村教育事业的中坚力量。

 

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